窒素同化

窒素同化について この図の④は、「窒素同化による作用」らしいのですが 硝酸塩と窒素同化にどういう関係があるのですか? 硝酸塩は脱窒され空気中にでていく…という風に習ったので これが理解できません。

栄養段階

当てはまる数値 失礼します 問2の考え方を教えてください。 問1は 呼吸量、不消化排出量、が答えです。 純生産量=総生産量−呼吸量らしいのですが、cの総生産量がわからなくてdも求められません。 一次消費者の総生産量はどこ… 続きを読む 栄養段階

ホルモン

内分泌腺と神経分泌細胞 何度も失礼します。 「ホルモンは内分泌腺という特定の組織で作られる」 そうなのですが、内分泌腺は体の色々な部分に存在しているのでしょうか……。 また、「バソプレシンのように神経分泌細胞から分泌され… 続きを読む ホルモン

遺伝情報

mRNA 問5について教えてください。 アの過程とは転写なんですが これは、どのタイミングのmRNAを答えるのかがわからないです。 転写した直後でしょうか 転写後翻訳するときでしょうか…… 読み解き方を教えてください。

ゲノムの長さ?

ゲノムかDNAか… 初めまして。 画像の問1について質問させてください。 この問題は、ゲノムの長さを求めるものなんでしょうか、それともDNAの長さを求めるのですか? ゲノム=必要最低限の情報 という知識しかなく区別がつき… 続きを読む ゲノムの長さ?

生物基礎の発展内容は勉強すべき?(デモ)

授業では省かれたのだけど… こういう発展内容は、勉強しておいた方がよいのですか? まだ学び始めた高校1年生なので、重要性がわかりません。 どう扱えばよいか、教えてくれると助かります。